Sesión: Pensamiento crítico, creativo y razonamiento.

ACTIVIDAD

“Planificamos nuestras actividades en una asamblea”

Actividades que promueven el Razonamiento, creatividad o pensamiento crítico	Sustento
·  Al pedir que respondan las interrogantes: ¿Por qué estos ambientes se encuentran en esta situación?, ¿Cómo les gustaría que estén?, ¿Qué actividades se pueden realizar para cuidar y conservar el ambiente donde viven? ·   Otra actividad es cuando terminan las presentaciones y la docente solicita que los oyentes den su opinión y formula preguntas: ¿Qué actividades nos ayudarán a cuidar y conservar el ambiente en que vivimos?, ¿Qué actividades nos ayudarán a sensibilizar a las demás personas a utilizar los recursos de manera responsable?, ¿Qué actividades nos ayudarán a recuperar algún espacio deteriorado de la institución educativa?, ¿Cuáles las podemos realizar?, etc.	A través de estas actividades, la docente promueve el razonamiento, el pensamiento creativo y crítico; ya que para dar respuesta a estas preguntas el alumno tiene que pensar, razonar, reflexionar, dar alternativas de solución desde su punto de vista, así como, plantear formas novedosas para el cuidado del medio ambiente.
·   Completamos un cuadro con los niños el cual presenta los siguientes enunciados:  ¿Qué haremos? ¿Cómo lo haremos? ¿Qué necesitaremos? ·   Comento que para la presentación de sus propuestas, deben tener en cuenta: ¿qué hacer primero?, ¿qué hacer después?, ¿cómo concluir la exposición?, ¿cómo presentar las actividades que permitan cuidar y conservar el ambiente en que vivimos?	Con esta actividad, la docente promueve el razonamiento y la creatividad de los estudiantes porque para que respondan tienen que pensar y reflexionar sobre las situaciones presentadas; así como, tendrían que plantear nuevas acciones para trabajar mejor y lograr mejores resultados en sus aprendizajes.
·   Pregunto: ¿qué les pareció el desarrollo de esta sesión?; ¿creen que seguir una secuencia les ayudó a organizar y presentar sus propuestas?, ¿qué aprendieron con ella?; ¿creen que las actividades acordadas permitirán cuidar y conservar el ambiente donde vivimos?, ¿por qué?	Desarrolla el pensamiento crítico, ya que los niños dan su punto de vista de acuerdo a lo que han trabajado o han logrado aprender.